- Con quali modalità si accede alla formazione su Puntoedu Processi di innovazione?
- Quali sono i codici da utilizzare per le iscrizioni?
- Da quante ore sarà composta la formazione?
- Si possono iscrivere i docenti che non hanno competenze in informatica e/o di inglese ma che sono interessati ad averle?
- Possono essere iscritti i docenti supplenti temporanei?
- Possono essere iscritti anche i docenti dell'attuale scuola secondaria di I grado?
- E' possibile iscrivere, oltre i diretti interessati, anche docenti con assegnazione provvisoria, in sede e fuori sede?
- Il campo E-mail deve essere riempito al momento dell'iscrizione?
- Che cosa è il contatto per la formazione?
- Il contatto per la formazione deve essere per forza un corsista?
- E' possibile iscrivere l'e-tutor e il Direttore di Corso?
- possibile iscrivere la stessa persona in qualità di e-tutor e di corsista nella stessa area?
- Quali lingue saranno disponibili nell'area "Lingua Straniera"?
- Chi ha il compito di consegnare i codici di accesso personali agli iscritti?
1. Con quali modalità si accede alla formazione su Puntoedu Processi di innovazione?
Le iscrizioni alla Puntoedu Processi di innovazione sono chiuse.
Fino all'inizio del prossimo anno scolastico solo l'USR competente può, a propria discrezione, iscrivere nuovi corsisti.
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2. Quali sono i codici da utilizzare per le iscrizioni?
Le scuole devono utilizzare come codice di accesso il codice meccanografico d'istituto e come password quella utilizzata per le iscrizioni al Progetto For TIC. Le scuole paritarie che non sono in possesso di password devono rivolgersi all'USR, mentre le statali possono rivolgersi ad INDIRE (vedi la pagina di Help in questo sito). torna su
3. Da quante ore è composta la formazione?
Il modello di e-learning consente la registrazione delle attività effettivamente svolte online. Quindi non c'è un massimo di ore certificabili: le attività di ciascun corsista saranno attestate.
E' stato concordato con gli USR che il numero minimo delle ore online è di 24 (da raggiungere attraverso il sistema dei crediti che consente di convertire le attività svolte con le ore attestate) e il numero minimo delle ore in presenza è di 18 (6 incontri di 3 ore).
Le ore di attività in presenza potranno essere aumentate a discrezione di ogni USR e quelle online sono lasciate alla decisione del corsista.
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4. Si possono iscrivere i docenti che non hanno competenze in informatica e/o di inglese ma che sono interessati ad averle?
Puntoedu Processi di innovazione ha come obiettivo l'acquisizione di competenze di tipo didattico-metodologico e non di tipo linguistico e informatico. Per le competenze informatiche è possibile iscriversi a puntoedu FORTIC, mentre per le competenze linguistiche gli insegnanti della scuola primaria possono iscriversi a Puntoedu Lingue.
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5. Possono essere iscritti i docenti supplenti temporanei?
No, si possono iscrivere solo i supplenti o incaricati annuali. torna su
6. Possono essere iscritti anche i docenti dell'attuale scuola secondaria di I grado?
Puntoedu Processi di innovazione è rivolto ai docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado. torna su
7. E' possibile iscrivere, oltre i diretti interessati, anche docenti con assegnazione provvisoria, in sede e fuori sede?
L'importante è che il docente presti attualmente servizio nella scuola dell'infanzia o primaria o secondaria di I grado. torna su
8. Il campo e-mail deve essere riempito al momento dell'iscrizione?
In Puntoedu Processi di innovazione l'e-mail è obbligatoria, infatti è fondamentale per la funzione di richiesta dei codici di accesso che sarà disponibile al momento dell'apertura dell'ambiente di apprendimento.
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9. Che cosa è il contatto per la formazione?
Il Contatto per la Formazione è il docente che rappresenta il tramite tra la scuola e l'USR, come persona di riferimento per quello che concerne gli aspetti organizzativi della formazione in servizio. torna su
10. Il contatto per la formazione deve essere per forza un corsista?
No, può anche non essere un corsista, però il ruolo di contatto per la formazione non permette l'accesso alla piattaforma di apprendimento. torna su
11. E' possibile iscrivere l'e-tutor e il Direttore di Corso?
Le scuole possono proporre gli e-tutor e i direttori di corso, ma spetta all'USR designarli ufficialmente e indicare eventuali procedure specifiche regionali. Nel caso in cui le scuole vogliano segnalare come e-tutor insegnanti di altre scuole o esperti, sarà disponibile una specifica funzione di segnalazione via e-mail agli USR. torna su
12. E' possibile iscrivere la stessa persona in qualità di e-tutor e di corsista nella stessa area?
Sì, lo stesso utente può essere sia e-tutor che corsista per la stessa area, ma i due ruoli devono essere diversificati in due corsi distinti per ovvie ragioni di opportunità.
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13. Quali lingue saranno disponibili nell'area "Lingua Straniera"?
Nell'area "Lingua Straniera" gli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria potranno svolgere un percorso formativo metodologico d'inglese, mentre gli insegnanti della scuola secondaria di I° grado potranno scegliere tra inglese, francese, tedesco e spagnolo. Nell'ottica dell'insegnamento della seconda lingua comunitaria, è consigliabile che gli insegnanti della scuola secondaria di I° grado scelgano di formarsi anche nella metodologia d'insegnamento della lingua in cui hanno minore esperienza didattica, fermo restando che, al momento, tale formazione non comporta l'acquisizione di crediti formativi per l'insegnamento di una seconda lingua presso la propria istituzione scolastica.
In relazione all'utilizzazione dei docenti per l'insegnamento della seconda lingua nella Scuola Secondaria di I° grado si fa rinvio alle disposizioni contenute nella nota prot. N. 1383/Dip UO4 del 25 giugno 2004.
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14. Chi ha il compito di consegnare i codici di accesso personali agli iscritti?
L'Istituzione Scolastica ha il compito di stampare e consegnare le schede contenenti i codici di accesso dei corsisti, e dopo essere stati convalidati, anche degli e-tutor e dei direttori di corso. In alternativa l'utente può richiedere i codici d'accesso attraverso l'apposita funzione che sarà presente nell'ambiente di apprendimento e riceverà automaticamente per e-mail i codici personali. torna su
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